教育的细节摘抄
教育的细节摘抄，在生活中很多人都有阅读的习惯，在阅读的时候看到一些好词好句都会想要摘抄下来，这样是可以提高自己的写作能力的，下面一起来看看教育的细节摘抄。
教育的细节摘抄1
1、山不傲其高，自不俯首显媚俗;水不卑其远，浩荡迥转见优雅。
2、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
3、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到。
4、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
5、教育是国家的主要防御力量。——伯克
6、坚持启发式，避免注入式。
7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
9、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。——孔子
12、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
13、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福、——苏霍姆林斯基
14、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
15、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
16、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
17、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
18、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
19、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
20、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
21、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己、我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家、——苏霍姆林斯基
22、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》
23、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
24、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊
25、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味
教育的细节摘抄2
1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》
5、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》
6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——(法)卢梭
8、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基
10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、习于智长，优与心成。——朱熹
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的'教师应教孩子发现真理。
教育的细节摘抄3
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于:在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质
14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
17、教育能开拓人的智力。
18、教育人就是要形成人的性格。
教育的细节摘抄4
1、 学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。——杜威
2、 儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利
3、 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
4、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
6、 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
7、 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠
8、 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
9、 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
10、 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
11、 凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
12、 任何人都应该有自尊心自信心独立性不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
13、 爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊
14、 心志相孚为莫逆，老幼相交曰忘年。——程允升
15、 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
16、 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
17、 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
18、 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
19、 在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——卢梭
20、 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
21、 教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
22、 有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——狄德罗
23、 名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
24、 假如要形成一个人，就必须由教育去形成。——夸美纽斯
25、 在任何学校里，最重要的是课程的思想__方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
26、 最复杂的感觉印象是建立在简单的要素上的，当你把简单的要素完全弄清楚了，最复杂的感觉印象也会变得简单了。——裴斯泰洛齐
27、 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
28、 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
29、 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
30、 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
教育的细节摘抄5
1、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
2、不求闻达，但得心安。
3、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
4、水至清则无鱼，人至察则无徒。
5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
6、为学生的一切，一切为学生。
7、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
8、严以律己，宽以待人。
9、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
10、博观而约取，厚积而薄发。
11、笑到最后才笑得最灿烂。
12、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
13、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
15、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
16、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
17、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、真真实实做人，踏踏实实做事。
21、严格才是真正的爱护
22、以其昭昭，使人昭昭。
23、做人是做学问的前提。
24、把学生看作自己的儿女
25、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
26、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
27、文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
28、独物之教风，以尽匹夫之责。
29、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
30、为人要正直，做事重责任。
31、上善若水，厚德载物。
32、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
33、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
34、努力把自己当成一个孩子。
35、教育无小事；教师无小节。
36、满足是停滞的开始。
37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
38、耐心、细心、恒心。
39、真心待人踏实工作
40、不自满者受益，不自是者博闻。
41、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
42、意识是成功教育的基础。
43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
44、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
45、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
46、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
47、一切尽力就好，活得开心就好。
