宝宝五个月发育标准
宝宝五个月发育标准，宝宝的身体情况不一样，在生长发育的情况下通常会主要表现出不一样的个人行为，因此表达形式也存有挺大的差别。以下分享宝宝五个月发育标准，一起来看看。
宝宝五个月发育标准1
五个月宝宝发育标准具体如下：
第一、体重达到大约7kg，身高大约66cm，头围40-41cm，胸围、腹围和头围基本相等，为40-41cm，囟门中后囟已经闭合，颅型已经塑造完成。
第二、牙齿最早四个月可以萌出乳牙，没出也算正常。正常情况下大约6-10个月出牙都为正常，一周岁出牙也不视为异常。
第三、视力达到0.06，听力方面对各种声音特别是新奇的声音感到好奇，会定位声源来自何方，并能和外来的声动进行互动。
第四、大运动发育进度比较快，孩子头能抬得很稳，并自由、随意的转动，翻身能从左侧翻到右侧，能从仰卧翻到侧卧，再能翻回来。孩子开始可以学坐了，放在有靠背的椅子上，能够把腰伸直坐片刻。
第五、精细运动的发育，能够自由的吃手，很喜欢吃自己的手，这是精细运动发育的一个过程。能够拿起大的玩具，能够有五指参与，很快的就抓得很稳。
第六、语言开始进入咿呀学语的阶段，能够咿呀呀冒一些话了，发出一些语音，如“ba、ma、pa”，能够和母亲进行语言的'交流。
总之，以上就是宝宝五个月发育的标准。
宝宝五个月发育标准2
一、宝宝5个月发育指标
男婴：身高59.9-73.9cm；体重5.66-11.15kg；头围39.0-46.9cm。
女婴：身高58.6-72.1cm；体重5.33-10.38kg；头围38.1-45.7cm。
注：以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。
二、宝宝5个月发育指标详解
下肢：孩子能自主地屈曲和伸直腿，让他脚着地保持直立时，他将向下推并伸直他的腿。
小动作：会用一只手够自己想用的玩具，并能抓住玩具，但准确度不够，做一个动作需反复好几次。
大动作：坐位时背挺的很直。醒来时，总是想翻身，经过一段时间，偶尔能一下子从仰卧翻到侧卧。
运动：当大人扶着宝宝站立时，在床上处于俯卧时，很想向前爬，但伸手腹部还不能抬高，所以爬行受到一定限制。如果让他仰卧在床上，他可以自如地俯卧位。
视觉：可以区别家人与陌生人的声音。
听觉：可以区别家人与陌生人的声音。
语言：能发出辅音。
社交：可以辨认出熟悉、不熟悉的成人；显出期待，挥手，抬胳膊要人抱，被抱时，紧紧趴在人的身上；可以学着逗趣，弄出声音打断大人的谈话；和他讲话时，他会停止哭；反抗想拿走他玩具的人。
认知：认人认物，如能识别陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。
独立性：重复某一动作，如经常故意把手中的东西仍在地上，捡起来再扔。用表情来表达自己的想法。
三、宝宝5个月发育营养建议
有些宝宝长到5个月以后，开始对乳汁以外的食物感兴趣了，即使5个月以前完全采用母乳喂养的宝宝，到了这个时候也会开始想吃母乳以外的食物了。比如：宝宝看到成人吃饭时会伸手去抓或嘴唇动、流口水，这时就可以考虑给宝宝添加一些辅食，为将来的断奶做准备了。
宝宝5个月辅食添加方法
主要食物：母乳或配方奶
辅助食物：白开水、鱼肝油（维生素A、维生素D比例为3:1）、水果汁、菜汁、菜汤、肉汤、米粉（糊）、蛋黄泥、菜泥、水果泥
餐次：每4小时一次
上午：6：00母乳喂哺10—20分钟，或配方奶120—150毫升；8:00喂蛋黄1/8个，温开水/水果汁/菜汁90毫升；10:00喂母乳10—20分钟，或配方奶120—150毫升；12:00喂菜泥/水果泥30克，米汤30—50毫升；
下午：14:00喂母乳10—20分钟，或配方奶125—150毫升；16:00喂蛋黄1/8个，肉汤60—90毫升；18:00母乳喂哺10—20分钟，或配方奶120—150毫升；
夜间：20:00喂米粉30克，温开水/水果汁/菜汁30—50毫升；22:00喂母乳10—20分钟，或配方奶120—150毫升；
备注：鱼肝油每天1次，每次400μ
温馨提示：世界卫生组织、美国儿科学会和英国政府卫生部都建议，纯母乳喂养至少应该进行6个月，6个月之后，才开始给婴儿添加辅食哦。因为母乳能够满足六个月前包括水在内的全部营养需求。
而作为母乳的模仿品和替代品的按比例冲调配方奶，也同样能够满足宝宝六个月前的全部营养需求。六个月是宝宝开始适应不同食物的时候，也是不同食物结构和喂养方法的最佳时间。权威专家考虑到的是宝宝的消化系统以及母乳的营养问题，所以有条件的妈妈最好还是给宝宝纯母乳喂养到6个月大哦。
本文介绍了五个月宝宝的发育标准，你最好是对照一下自己五个月的孩子，看看自己的孩子的发育水平是否能够达到普遍标准。同时可以积极按照本文所讲的营养建议积极添加辅食，让宝宝发育得更加优秀。
宝宝五个月发育标准3
宝宝0-12个月发育标准
问世
弯折的姿态手的抓握反射对强光照、响声有灵巧的反映哭泣声强有力喜爱皮肤的触碰
1月宝宝
大运动：拉着手腕子能够坐起，头可垂直于一会儿(2秒)。
认知能力：碰触手掌心，他会握紧拳头。
适应力：目光会跟红号过中心线(稍有挪动就可以)、听见响声有反映。
語言：自身会传出细微响声。
社交媒体个人行为：双眼追踪行走的人。
2月宝宝
大运动：拉着手腕子能够坐起、头可垂直于短时间(5秒)
认知能力：俯卧时头可抬离床面、手摇铃在手上留握一会儿
适应力：马上留意玩具
語言：能传出a、o、e等元音
社交媒体个人行为：引逗时有反映
3月宝宝
大运动：俯卧时可仰头45度、抱直时头稳
认知能力：双手可握在一起、手摇铃在手上留握0.5秒
适应力：双眼跟红号能转180度
語言：笑说话
社交媒体个人行为：样子灵巧、见人会笑
4月宝宝
大运动：俯卧时可仰头90度、扶腋可站一会儿
认知能力：摇晃并凝视手摇铃
适应力：不经意留意小丸、寻找声源处
語言：大声叫、咿呀作声
社交媒体个人行为：认祖归宗人
5月宝宝
大运动：轻拉手腕就可以坐起、独座头身往前倾
认知能力：把握住离近小玩具
适应力：拖住一乐高积木凝视另一乐高积木
語言：对人及物发音
社交媒体个人行为：见食材激动
6月宝宝
大运动：俯卧翻盘
认知能力：会用手撕纸、把弄到桌子一乐高积木
适应力：双手另外拿住二块乐高积木、小玩具迷失会找
語言：叫姓名扭头
社交媒体个人行为：自喂曲奇饼干、如会找捉迷藏(手帕挡脸)的人的脸
7月宝宝
大运动：独座轻松认知能力：耙弄到小丸(直径0.5厘米)、自身取一乐高积木，再取另一块
适应力：乐高积木股票换手、伸出手够远方小玩具
語言：发da-da、ma-ma无特指
社交媒体个人行为：对镜有手机游戏体现、能辨别出世人
8月宝宝
大运动：两手扶物可站起
认知能力：大拇指、右手无名指捏紧小丸(直徑：0.5cm);手上拿2个乐高积木，并尝试取第三块乐高积木(方形，周长2cm)
适应力：持续用力追求小玩具、有目的的手摇铃
語言：模仿声音
社交媒体个人行为：明白成年人脸部情绪
9月宝宝
大运动：会爬、拉两手会走
认知能力：大拇指、无名指捏紧小丸
适应力：从杯里取下乐高积木(方形，周长2cm)、乐高积木对敲
語言：会热烈欢迎、再见了(手式)
社交媒体个人行为：表达不必
10月宝宝
大运动：会拉着护栏站站起、扶着护栏能够走
认知能力：大拇指、无名指姿势娴熟
适应力：摘掉勾住乐高积木的水杯，并玩积木;找盒里的东西
語言：效仿发语声
社交媒体个人行为：明白普遍物及名字、会表达
11月宝宝
大运动：扶物、蹲下去取放;独走一会儿
认知能力：开启包乐高积木的纸
适应力：乐高积木放进杯里;效仿推玩具小车
語言：有目的的发一个多音字
社交媒体个人行为：明白“不”;效仿拍小孩
12月宝宝
大运动：独自站立稳;牵一只手能够走。
认知能力：试把小丸资金投入小瓶;全把握笔留笔道
适应力：盖瓶塞;
語言：喊妈、父亲有特指;向他/她要东西了解给
社交媒体个人行为：穿衣服知相互配合。
以上就是0～12月小宝宝大脑发育一览表，要想掌握小宝宝的生长发育状况，能够对比以上內容来分辨。但是这仅仅一个参照，并不是肯定哦，小宝宝的生长发育存有个别差异，需要客观对待。
