我国高等教育毛入学率达到57.8%
我国高等教育毛入学率达到57.8%，我国建成了世界最大规模的高等教育体系，在学总人数达到4430万人，高等教育进入了普及化发展阶段。我国高等教育毛入学率达到57.8%。
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教育部举行第二场“教育这十年”“1+1”系列发布会，介绍党的十八大以来我国高等教育改革发展成效。教育部高等教育司司长吴岩指出，我国已建成世界规模最大的高等教育体系，培育了一大批高素质专门人才，为民族振兴、经济建设、社会发展、科技进步发挥了极端重要作用，高等教育事业取得历史性成就，发生格局性变化。
十年来，高等教育规模大起来了。我国接受高等教育的人口达到2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达13.8年。在学总人数达到4430万，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，进入世界公认的普及化阶段。
十年来，高等教育实力强起来了。通过“211”“985”工程和“双一流”建设计划，我国一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平，高等教育整体水平进入世界第一方阵。形成了慕课与在线教育发展的中国范式，截至今年2月底，我国上线慕课超过5.25万门，已有超过3.3亿人次在校大学生获得慕课学分。
创新创业教育领跑世界，全国高校开设创新创业教育专门课程3万余门、在线开放课程1.1万余门，成功举办7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。高等教育服务国家能力显著提升，高校获得了60%以上的国家科技三大奖励，全国60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目由高校承担。
十年来，高等教育培养质量高起来了。以一流专业和一流课程建设“双万计划”为牵引，共认定8031个国家级、8632个省级一流专业建设点，遴选认定首批3559门国家级一流课程。深化新工科建设，累计实施1457项新工科项目，支持1100多所本科院校与近800家企业合作立项3.7万项。
深化新医科建设，医教协同构建以“5+3”为主体的临床医学人才培养国家制度，支持11所高校开展八年制临床医学教育。深化新农科建设，设立首批407个新农科实践项目，打造建设了184个耕读教育实践基地，支持48所高校开设种子科学与工程本科专业。
深化新文科建设，设立1011项新文科项目，新增3000余个文理、文工等学科交叉融合专业点。全面启动基础学科拔尖学生培养计划2.0，在77所高校布局建设288个学生培养基地，累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科。
十年来，高等教育结构优起来了。共有265种新专业纳入本科专业目录，目前目录内专业771种；新增本科专业布点1.7万个，撤销或停招1万个，人才培养对新技术新产业新业态的适应度明显增强。
中西部高等教育振兴发展深入推进，“十三五”期间累计安排中央预算内投资107亿元，实施“一省一校”和“一校一案”，119所部属和东部高水平大学参加支援103所中西部高校。高校共建工作成效显著，与相关部委、大型企业、地方政府新增共建高校151所。
十年来，党对高校的全面领导硬起来了。党委领导下的校长负责制更加完善，学校党建与事业发展深度融合。思政体系建设全面推进，推出课程思政示范课699门、课程思政教学名师和团队699个、教学研究示范中心30个。
“党的十八大以来，中国高等教育在世界高等教育范围内发出了中国声音，提供了中国经验，贡献了中国智慧。面向新征程，将坚持高水平落实立德树人根本任务，全力提升高等教育的整体质量，强化服务国家重大战略需求能力，全力打造高等教育中国范式。”吴岩说。
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17日，教育部召开“教育这十年”“N+1”系列新闻发布会。教育部高等教育司司长吴岩在发布会上介绍高等教育十年改革发展成效时表示，我国高等教育实力强起来了。通过“211”、“985”工程和“双一流”建设计划，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平，中国高等教育整体水平进入世界第一方阵。
吴岩表示，我国形成了慕课与在线教育发展的中国范式。我们先后举办中国慕课大会、世界慕课大会，形成了一整套包括理念、技术、标准、方法、评价等在内的慕课发展的中国范式。
截至2022年2月底，我国上线慕课数量超过5.25万门，注册用户达3.7亿，已经有超过3.3亿人次在校大学生获得慕课学分，慕课数量和应用规模均居世界第一。我们在3月份建成了“国家高等教育智慧教育平台”，发起成立世界慕课与在线教育联盟，成为主动引领世界高等教育未来发展“变轨超车”战略一招、关键一招。
创新创业教育领跑世界。持续深化高校创新创业教育改革，全国高校开设创新创业教育专门课程3万余门、在线开放课程1.1万余门，聘请17.4万名行业优秀人才担任创新创业专兼职教师，超过1000所高校的139万名大学生参加了“国家级大学生创新创业训练计划”。
成功举办了7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，大赛累计直接创造就业岗位75万个，间接提供就业岗位516万个。
高等教育服务国家能力显著提升。高等教育主动将自身发展“小逻辑”服务服从国家经济社会发展“大逻辑”，高校服务国家重大战略能力持续增强，获得了60%以上的'国家科技三大奖励，全国60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目由高校承担，高校为高铁、核电、生物育种、疫苗研发、国防军工等重点领域提供了关键技术，
参与研制了超级计算机、北斗卫星导航系统、神舟系列等国家利器，支持引领文化强国、人才强国、体育强国、健康中国、美丽中国、平安中国建设。
高等教育毛入学率达到57.8%。吴岩介绍，我国建成了世界最大规模的高等教育体系，在学总人数达到4430万人，高等教育的毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，实现了历史性跨越，高等教育进入了普及化发展阶段。
我国接受高等教育的人口达到2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达到13.8年，劳动力素质结构发生了重大变化，全民族素质得到了稳步提高。高等教育在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面不断创新，为建设世界重要人才和创新高地提供了有力支撑。
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在教育部召开的新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩表示，我国建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。
吴岩表示：“我国接受高等教育的人口达到2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达13.8年，劳动力素质结构发生了重大变化，全民族素质得到稳步提高。高等教育在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面不断创新，为建设世界重要人才中心和创新高地提供了有力支撑。”
“高等教育实力强起来了。”吴岩说，通过“211”“985”工程和“双一流”建设计划，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平，中国高等教育整体水平进入世界第一方阵。
“截至2022年2月底，我国上线慕课数量超过5.25万门，注册用户达3.7亿，已有超过3.3亿人次在校大学生获得慕课学分，慕课数量和应用规模世界第一。”吴岩说，我国形成了慕课与在线教育发展的“中国范式”。
吴岩介绍，高等教育主动将自身发展“小逻辑”服务服从国家经济社会发展“大逻辑”，高校服务国家重大战略能力持续增强，获得了60%以上的国家科技三大奖励，全国60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目由高校承担，
高校为高铁、核电、生物育种、疫苗研发、国防军工等重点领域提供了关键技术，参与研制超级计算机、北斗卫星导航系统、神舟系列等国家利器，支撑引领文化强国、人才强国、体育强国、健康中国、美丽中国、平安中国建设。
吴岩表示，我国持续深化高校创新创业教育改革，高等教育培养质量高起来了，结构也优起来了。基础学科拔尖计划2.0全面启动，在77所高校布局建设288个学生培养基地，探索基础学科拔尖人才培养“中国范式”，累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科，形成了基础学科拔尖人才的“梯队网络”。
